ここに来た意味

今日はギターを弾いて一緒に子どもたちと歌う授業をしました。
スタッフルームでも弾くように先生たちに言われ、恥ずかしながら一曲歌いました。

以下、ワゴンべ先生と私の会話

ワ：「すごいわ！洋子は絵もうまいしピアノ（鍵盤ハーモニカのこと）もギターも弾けるし、才能いっぱいあんのね！それとも、日本人はみんなできんの？」
洋：「ありがとう。ギターは私のちょっとした趣味です、鍵盤ハーモニカは日本の小学校でみんな習います。」
ワ：「へ～。子どもたちは洋子の授業が大好きよ。彼らは大人になっても絶対洋子のことを忘れないと思うわ。洋子はベストティーチャーよ！」
洋：「いやいや、そんな・・・それほどでも・・・・（＾ｖ＾）」
ワ：「洋子は彼らが好きな教科ばっかり教えてるからね。彼らは算数や理科なんて、嫌いだもんね。」
洋：「え・・・っと・・・・、」（これは嫌味なのかな・・・？）
洋：「あなたもすればいいでしょう？子どもたちが喜ぶような体育やＣＡの授業を！」
ワ：「あ～～ムリムリ。私たちは時間ないもん。テストはあるし、まるつけせんといかんし。すっごい疲れるから体育の時間は休みたいの。私たちは子どもたちを運動場に連れて行くの大嫌いなのよ～。ははは。」
洋：「・・・・・・。」（はははって・・・・）
　　　（そりゃあ、私はいつも暇そうに見えるかもしれないけど・・・・
　　　でも・・・あんたたちだって昼寝したり、のんびりおしゃべりしたり携帯したり、ボ～っとチャイ飲んでたり・・・・・、それ、時間ないのか～～？？）

日本の学校はね、日本の教育はね、日本の先生はね、・・・・・
っていう言葉を飲み込みました。だってここはケニアだから～

でも・・・・

ケニアの教育どころか、先生たちの意識を変えるのすら困難・・・

どうやったら情操教育の大切さが伝わるのかな。

それを知ろうとしていない人たちに伝えることは可能やっちゃろうか？

私はなんのためにこの学校に来たっちゃろう？

充実した体育やＣＡの授業が必要だからじゃないと？

よく繰り返すこの自問・・・

行きつくところは、

私の授業を求めてる子どもたちがいるならそれでいっか～

ってなってしまいます。

それじゃあだめかなぁ・・・(:_;)